报告
印度教育4.0
2019冠状病毒病大流行扩大了印度学童在学习成果方面的差距。为了通过数字学习应对这些挑战,世界经济论坛与联合国儿童基金会(UNICEF)和印度无限世代(Generation Unlimited India)合beplay手机下载作,发起了“教育4.0印度”倡议。
《教育4.0印度》报告追踪了“教育4.0印度”倡议的进展和发现,该倡议召集了来自教育技术界、政府、学术界和初创企业界的40多个合作伙伴,重点关注第四次工业革命技术如何提高印度学童的学习能力,减少他们在接受教育方面的不平等。在四个主题下——基础读写能力和计算能力、教师专业发展、从学校到工作的过渡和连接未连接的人——报告确定了差距并概述了干预措施,每个措施都通过案例研究和实施路线图加以证实,使印度青年能够参与不断变化的全球工作空间。
2019冠状病毒病大流行扩大了印度学童在学习成果方面的差距。为了通过数字学习应对这些挑战,世界经济论坛与联合国儿童基金会(UNICEF)和印度无限世代(Generation Unlimited India)合beplay手机下载作,发起了“教育4.0印度”倡议。
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