萨希尔·雷纳，公众参与，世界经济论坛，+41-795596273beplay手机下载，sahil.raina@weforum.org
2022年10月7日，印度新德里作为“印度教育4.0”倡议的一部分，世界经济论坛发布了一份新的《印度教育4.0报告》，探讨数字和其他技术如beplay手机下载何解决学习差距，使所有人都能接受教育。
的印度教育4.0报告是双方合作的结果吗beplay手机下载,联合国儿童教育基金会(UNICEF)和YuWaah(无限印度一代)。报告追踪了“印度教育4.0”倡议的进展和成果，该倡议重点关注第四次工业革命技术如何促进印度儿童的学习和减少教育机会不平等。报告还探讨了挑战，并确定了可以作为可扩展干预措施实现的解决方案，使印度年轻人能够参与不断发展的工作空间。
教育4.0印度旨在解决印度教育部门的差距，并增强年轻人的权能和参与。它提出了改善印度学校系统的路线图，并呼吁教育科技领域的所有利益相关者采取行动，共同推动该领域的变革。
该报告还提供了一个框架，用于开发可扩展的试点，可以由州政府和生态系统合作伙伴实施。这包括可以增强现有教育生态系统并对广泛利益相关者有用的最佳实践。该报告指出了在基础读写和计算能力、教师专业发展、学校到工作的过渡以及连接未连接者方面的差距，并提出了五个常见的构建模块——课程、内容、能力、社区和数字基础设施——的解决方案。
世界经济论坛常务董事杰里米·尤根斯beplay手机下载他说:“2019冠状病毒病大流行扩大了印度在校儿童学习成果的差距。对于儿童，特别是来自被剥夺权利和弱势家庭的儿童来说，这些差距被放大了，他们面临着无数的社会经济问题，这些问题也因大流行而恶化。通过“印度教育4.0”倡议，该论坛与联合国儿童基金会印度分部和YuWaah合作，旨在提供超越印度教育格局的见解和建议，从而实现全球影响。这是论坛和联合国儿童基金会首次在国家层面建立伙伴关系。”
Dhuwarakha Sriram，联合国儿童基金会青年发展与伙伴关系无限世代(YuWaah)负责人他说:“联合国儿童基金会和YuWaah一直致力于扩大印度年轻人的学习、技能发展、社会影响和经济机会。该伙伴关系与世界经济论坛共同致力于印度教育4.0倡议，旨在促进政府和私营部门在这些领域的努力，并大规模实施解决方案，同时不让任何beplay手机下载年轻人掉队。该伙伴关系推动多方利益相关者做出回应，以确定挑战、机遇和优先事项，以制定可以改变印度教育部门的解决方案。”
特里·杜恩年，联合国儿童基金会教育主任她说:“通过教育4.0倡议，世界经济论坛、联合国儿童基金会和YuWaah正在与合作伙伴合beplay手机下载作，使所有儿童更容易获得和包容的教育，并重点关注最弱势儿童。该伙伴关系旨在通过使用更具适应性的学习系统和社区参与来降低辍学率，提高学习效果。它利用协作思维的力量来确定和确定优先领域，这将加速2020年国家教育政策的进展，并成为印度教育生态系统的游戏规则改变者。”
“印度教育4.0”倡议召集了来自教育、技术、私营、政府、学术和创业部门的40多个合作伙伴。该报告是他们审议的结果，旨在制定一项可以广泛实施、具有成本效益和可持续的强有力战略。报告在四个主题(基础识字和算术、教师专业发展、学校到工作的过渡以及连接没有联系的人)下确定了差距并概述了干预措施，每个干预措施都通过案例研究和实施路线图加以证实，以产生大规模影响。
编辑注意事项:
阅读报告全文在这里